一是進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。我們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐探索中深刻體會(huì)到，要全面持久地提升未成年人思想道德建設(shè)水平和效果，必須充分發(fā)揮各級(jí)黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性和創(chuàng)造性，建立健全實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)的整體運(yùn)行機(jī)制和長(zhǎng)效保障機(jī)制。一是健全考核機(jī)制。區(qū)文明辦牽頭有關(guān)單位制定《潮南區(qū)未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)分工管理考核辦法》，建立明確的工作責(zé)任機(jī)制和科學(xué)的評(píng)估考核制度，找出工作中的盲點(diǎn)和誤區(qū)，消除工作中的薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)工作創(chuàng)新點(diǎn)。二是建立投入保障機(jī)制。未成年人思想道德建設(shè)既需要人們提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)軟件建設(shè)，也需改善物質(zhì)條件，加強(qiáng)硬件建設(shè)。探索建立以政府財(cái)政投入為主體，同時(shí)吸納社會(huì)力量捐助資金和市場(chǎng)運(yùn)作創(chuàng)收積累資金的多渠道經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。在現(xiàn)有的文化場(chǎng)館、教育基地的基礎(chǔ)上，加大投入，提升服務(wù)功能，加大免費(fèi)開放時(shí)長(zhǎng)；繼續(xù)發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮輻射作業(yè)，為未成年人思想道德建設(shè)提供了有效的物質(zhì)保障。

二是進(jìn)一步激發(fā)教育活力，構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)科學(xué)內(nèi)容體系。我們把加強(qiáng)未成年人理想信念教育和實(shí)踐活動(dòng)作為工作的重中之重，繼續(xù)推動(dòng)工作常態(tài)化。一是依托校園文化平臺(tái)，把日常教學(xué)活動(dòng)與加強(qiáng)未成年人思想道德教育緊密結(jié)合起來，廣泛開展“國(guó)旗下講話”、“課前三分鐘”、“道德大講堂”等品牌活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，融入日常。二是依托傳習(xí)中心，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和新時(shí)代文明學(xué)習(xí)結(jié)合起來，廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、“扣好人生第一?？圩印?、“公平正義”學(xué)生論壇、“閱讀閱美”經(jīng)典誦讀、“書香飄萬家”讀書節(jié)等活動(dòng)，傳承文明基因，夯實(shí)文明教育。三是依托社會(huì)實(shí)踐陣地，把教育實(shí)踐活動(dòng)和加強(qiáng)未成年人愛國(guó)主義教育結(jié)合起來，以大南山紅色資源為載體，開展“重走革命路”愛國(guó)主義實(shí)踐教育活動(dòng)，定期組織學(xué)生到革命紀(jì)念地、愛國(guó)主義教育基地、紀(jì)念館等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)、瞻仰、祭掃活動(dòng)，并通過征文、主題演講會(huì)、專題講座等教育活動(dòng)增強(qiáng)青少年的民族情感和愛國(guó)情懷。四是依托社會(huì)力量，把養(yǎng)成教育和提升未成年人文明素質(zhì)結(jié)合起來，廣泛開展“潮南文明20條”宣傳教育活動(dòng)，從文明倡導(dǎo)、文明勸導(dǎo)、文明規(guī)范、文明踐行四個(gè)方面加強(qiáng)未成年人行為規(guī)范引導(dǎo)，讓文明在未成年人心中生根，外化為習(xí)慣。以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為重點(diǎn)，開展“環(huán)保進(jìn)校園”實(shí)踐活動(dòng)，著力抓好環(huán)境意識(shí)教育、環(huán)境體驗(yàn)活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)競(jìng)賽三大活動(dòng)，切實(shí)提高未成年人生態(tài)文明意識(shí)。五是依托榜樣的力量，把培樹先進(jìn)典型和提高未成年人美德水平結(jié)合起來，廣泛開展 “道德模范進(jìn)校園”、“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)個(gè)性發(fā)展，讓廣大未成年人學(xué)有榜樣，做有模樣，見賢思齊，樹立形象。

三是進(jìn)一步形成工作合力，實(shí)現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)新突破。做好未成年人思想道德建設(shè)工作，需要各級(jí)各部門進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持齊抓共管，為創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)支撐和保障。一是深化文明校園創(chuàng)建。對(duì)照全國(guó)文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)城市、先進(jìn)文明校園，精心打造汕頭市六都中學(xué)、潮南區(qū)嘉盛偉才實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩所文明校園對(duì)標(biāo)先行點(diǎn)和桃溪學(xué)校市級(jí)文明校園，通過以點(diǎn)帶面，輻射帶動(dòng)全區(qū)文明校園創(chuàng)建，全面抓好文明校園“六個(gè)好”創(chuàng)建工作。強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，讓廣大教師成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀合格的領(lǐng)路人。二是加大公益廣告布設(shè)。按照文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做好優(yōu)秀公益廣告刊播展示，實(shí)施文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明生態(tài)等重點(diǎn)行動(dòng)，倡導(dǎo)文明言行，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。三是凈化社會(huì)文化環(huán)境。強(qiáng)化校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治力度，嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，強(qiáng)化校園周邊治安秩序整治，開展平安護(hù)學(xué)活動(dòng)。四是強(qiáng)化家校聯(lián)盟。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校教育效能，在社區(qū)開展“好家風(fēng)點(diǎn)亮潮南”道德大講堂、“培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)”等主題活動(dòng)，選樹和宣傳身邊“最美家庭”，弘揚(yáng)家庭美德，使學(xué)生在良好家風(fēng)熏陶下健康成長(zhǎng)；在學(xué)校舉辦親子共讀、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、親子采風(fēng)、親子同臺(tái)等活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共成長(zhǎng)。五是深化志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員廣大未成年人加入志愿者團(tuán)隊(duì)，參與?“創(chuàng)文在路上 志愿再出發(fā)”等志愿服務(wù)活動(dòng)，打造“潮志愿文明行”潮南區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新品牌，推進(jìn)未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)制度化常態(tài)化，培養(yǎng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感。六是完善關(guān)愛救助服務(wù)。整合現(xiàn)有心理健康教育資源，加強(qiáng)校內(nèi)、外心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，科學(xué)開展中小學(xué)心理健康教育、青春期教育及自救自護(hù)自衛(wèi)培訓(xùn)活動(dòng)，培育未成年人自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)；繼續(xù)推廣潮南區(qū)“心系兒童·牽手圓夢(mèng)”親情關(guān)愛幫扶模式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界幫扶留守流動(dòng)兒童，拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地，健全完善留守流動(dòng)兒童信息檔案，開展結(jié)對(duì)幫扶、監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)、隨訪、親情交流等活動(dòng)，使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)。