汕頭市共有中小學(xué)校1048所，校園門(mén)前交通秩序一直以來(lái)都是群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和管理難點(diǎn)，學(xué)生上下學(xué)前后是交通秩序亂和易堵的重點(diǎn)時(shí)段，車(chē)輛見(jiàn)縫插針穿插行駛、逆向行駛，甚至還有心急的家長(zhǎng)直接把車(chē)停在路上，讓原本并不寬敞的馬路變得更堵。過(guò)馬路的學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在車(chē)縫中穿梭，險(xiǎn)象還生。

交警部門(mén)將在近期協(xié)助教育部門(mén)組織各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師到試點(diǎn)學(xué)校實(shí)地參觀，借鑒構(gòu)建校園及周邊道路交通秩序整治的工作經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用推廣延伸到各中小學(xué)校。

一、主干道路上的學(xué)校（外馬三小、東廈小學(xué)）----警家校安全護(hù)暢，創(chuàng)建文明校園先行示范點(diǎn)

主干道路上的學(xué)校門(mén)前因?qū)W生提早上學(xué)無(wú)法入校，或家長(zhǎng)放學(xué)提前等候，造成學(xué)生、家長(zhǎng)及車(chē)輛滯留校門(mén)口形成交通擁堵的問(wèn)題，妨礙過(guò)往車(chē)輛正常通行。經(jīng)過(guò)調(diào)研在試點(diǎn)學(xué)校推行以下攻略：

攻略一：開(kāi)展交通亂象整治行動(dòng)。

各交警大隊(duì)、中隊(duì)對(duì)轄區(qū)學(xué)校逐一實(shí)地走訪摸查，了解各校交通秩序情況，梳理存在問(wèn)題和提出對(duì)應(yīng)整治措施。加大學(xué)校周邊道路的管控力度，結(jié)合“雷閃”、“飛鷹”、“清患”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，常態(tài)化組織開(kāi)展校園周邊道路交通亂象專(zhuān)項(xiàng)治理工作。

攻略二：建立“警家校”護(hù)暢隊(duì)。

充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的作用，落實(shí)學(xué)校維護(hù)校園門(mén)前交通秩序的主體責(zé)任和督促家長(zhǎng)學(xué)生履行遵守交通法規(guī)的義務(wù)，壯大校園交通秩序維護(hù)隊(duì)伍，不斷夯實(shí)“校家委會(huì)--班家委會(huì)--每日護(hù)暢小隊(duì)--隊(duì)長(zhǎng)-隊(duì)員”的家校護(hù)暢隊(duì)管理模式，充分發(fā)揮校家委會(huì)對(duì)家校護(hù)暢隊(duì)的統(tǒng)籌、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用。發(fā)動(dòng)由學(xué)校教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)及其他社會(huì)組織志愿者組成“警家校”志愿者隊(duì)伍，統(tǒng)一志愿者標(biāo)志標(biāo)識(shí)，通過(guò)崗前交通安全培訓(xùn)，確保隊(duì)員熟知并掌握交通疏導(dǎo)、秩序維護(hù)等崗前職責(zé)和工作規(guī)范，協(xié)助學(xué)生快上快下、接送學(xué)生車(chē)輛順道快速駛離，積極配合執(zhí)勤交警做好上下學(xué)時(shí)段校園門(mén)前道路交通護(hù)安護(hù)暢工作。

攻略三：教師主動(dòng)溝通維持秩序。

教師對(duì)于每天值日或因其它原因需留校遲歸的學(xué)生，均提前將事項(xiàng)和離校時(shí)間通知家長(zhǎng)，并按照約定時(shí)間讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)離校，比較家長(zhǎng)車(chē)輛在校園門(mén)口長(zhǎng)時(shí)間逗留，影響交通秩序。同時(shí)，學(xué)生放學(xué)期間均在校內(nèi)列隊(duì)等候，由專(zhuān)門(mén)的教師在校門(mén)維持秩序，通過(guò)門(mén)口車(chē)流情況和學(xué)生離開(kāi)情況控制校內(nèi)學(xué)生出校流量，有效減少學(xué)生因短時(shí)間內(nèi)大量出現(xiàn)在校門(mén)口造成的交通隱患。

攻略四：寓教于樂(lè)開(kāi)展交通宣傳。

通過(guò)開(kāi)展“交通安全開(kāi)學(xué)第一課”主題宣傳、“小交警隊(duì)伍”交通指揮手勢(shì)表演、建立學(xué)校交通驛站、制作發(fā)放《開(kāi)學(xué)安全宣傳手冊(cè)》等形式，提升教師、學(xué)生及家長(zhǎng)、校車(chē)駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員的安全守法意識(shí)。倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)家庭及親朋好友一起參與到文明交通行動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。

經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的攻略落實(shí)，老師和家長(zhǎng)志愿者親身體會(huì)協(xié)助維持交通秩序的辛苦與重要，使得學(xué)校師生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)明顯提高，試點(diǎn)位于主干道路的學(xué)校門(mén)前交通秩序進(jìn)一步改善。

二、住宅區(qū)內(nèi)的學(xué)校（金暉小學(xué)）——打通小區(qū)微循環(huán)，推行智慧交通管理校園

住宅區(qū)內(nèi)的學(xué)校門(mén)前因小區(qū)道路較為狹窄，且停放大量住宅區(qū)內(nèi)業(yè)主車(chē)輛，接送學(xué)生車(chē)輛在上下學(xué)高峰期集聚校門(mén)口，使本就狹窄的小區(qū)道路更加交通擁擠，阻礙小區(qū)內(nèi)車(chē)輛正常通行。經(jīng)過(guò)調(diào)研在試點(diǎn)學(xué)校推行以下攻略：

攻略一：推行微循環(huán)道路通行。

金暉莊作為汕頭市中心城區(qū)首個(gè)智慧交通管理試點(diǎn)小區(qū)，首次在小區(qū)內(nèi)實(shí)行單行行駛模式。學(xué)校主動(dòng)配合交警部門(mén)發(fā)放家長(zhǎng)告知書(shū)，組織志愿者到各路口協(xié)助指揮交通，引導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的單行線行駛，提升校園周邊道路交通微循環(huán)。

攻略二：理論與演練相結(jié)合。

通過(guò)開(kāi)展交通安全知識(shí)課，結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際情況講解應(yīng)注意的道路交通安全事項(xiàng)，并在校內(nèi)組織交通安全應(yīng)急疏散演練，實(shí)操中提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

攻略三：利用現(xiàn)代科技加強(qiáng)溝通。

加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，建立“警·?！ぜ椅瘯?huì)”微信群和“警·班·家委會(huì)”微信群，及時(shí)將出行指引、安全提示、宣傳教育等信息與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通確認(rèn)。

攻略四：家長(zhǎng)積極參與傳遞正能量。

由交警、學(xué)校和家長(zhǎng)共同組建交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“學(xué)校門(mén)口交通安全文明出入”活動(dòng)方案，家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校門(mén)口交通秩序的維護(hù)工作，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人安排志愿時(shí)間，并進(jìn)行崗前培訓(xùn)，做到權(quán)責(zé)明確，忙而不亂。家長(zhǎng)以自己的點(diǎn)滴言行，成為孩子最好的榜樣。

經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的攻略落實(shí)，全校師生與家長(zhǎng)也具有了較強(qiáng)的交通安全意識(shí)，形成良好的交通氛圍，校門(mén)口秩序井然，得到小區(qū)內(nèi)住戶的廣泛好評(píng)，為住宅區(qū)內(nèi)學(xué)校門(mén)口交通秩序提供了示范作用。

三、風(fēng)景區(qū)附近的學(xué)校（金山中學(xué)）——便捷出行方式，實(shí)現(xiàn)綠色出行校園。

金山中學(xué)位于濠江區(qū)礐石山上，每周末上下學(xué)時(shí)間與景區(qū)高峰期重疊，旅游車(chē)輛與兩千七百多輛接送學(xué)生車(chē)輛常常在學(xué)校門(mén)口大擺車(chē)流長(zhǎng)龍，學(xué)生無(wú)需家長(zhǎng)接送的上下學(xué)的則要經(jīng)歷“跑山路、趕輪渡、等公交”的過(guò)程，存在較大的安全隱患。經(jīng)過(guò)調(diào)研在試點(diǎn)學(xué)校推行以下攻略：

攻略一：規(guī)范交通管理設(shè)施。

深入排查整改校園周邊道路交通安全設(shè)施和管理設(shè)施隱患，優(yōu)化完善防沖撞、隔離護(hù)欄等安全設(shè)施以及警示指引標(biāo)志、人行橫道等交通標(biāo)志標(biāo)線設(shè)置。

攻略二：規(guī)范車(chē)輛有序停放。

開(kāi)放學(xué)校停車(chē)場(chǎng)和租用礐石風(fēng)景區(qū)停車(chē)位提供給校內(nèi)教職工使用，遇大型校園活動(dòng)開(kāi)放學(xué)校操場(chǎng)作為臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)，減少車(chē)輛在景區(qū)道路上隨意停放造成的安全隱患。

攻略三：開(kāi)通學(xué)生公交專(zhuān)線。

在學(xué)校與交警部門(mén)、公交公司多方溝通后，定制11條公交線路55輛公交車(chē)，每周末開(kāi)行專(zhuān)線公交接送學(xué)生，通過(guò)微信公眾號(hào)、學(xué)校信息平臺(tái)等方式宣傳出行攻略，倡導(dǎo)學(xué)生提高自立能力綠色低碳出行。

攻略四：周末加強(qiáng)疏導(dǎo)管理。

交警部門(mén)與學(xué)校密切配合，實(shí)地規(guī)劃優(yōu)化交通流，每周周末加派警力到學(xué)校及景區(qū)附近加強(qiáng)對(duì)車(chē)輛疏導(dǎo)管理，護(hù)送學(xué)生安全到校，確保交通順暢。

經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的攻略落實(shí)，家長(zhǎng)不必再為大擺長(zhǎng)龍的交通憂心，學(xué)生也不必再為擁堵的交通浪費(fèi)時(shí)間消耗精力，緩解了金山中學(xué)和礐石風(fēng)景區(qū)多年來(lái)“逢周末必堵車(chē)”的現(xiàn)象，得到了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定與贊賞。

學(xué)校及周邊道路交通安全涉及每個(gè)家庭，學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，文明交通人人有責(zé)，相信在各級(jí)黨政的高度重視下，在教育、學(xué)校、公安等有關(guān)部門(mén)密切配合下，在廣大家長(zhǎng)、學(xué)生和交通參與者的共同努力下，校園周邊交通秩序?qū)?huì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。