念著這些童謠，是不是覺得韻味十足、朗朗上口，都想跟著一起唱起來？這些都是汕頭市第三屆新童謠創(chuàng)作大賽的參賽作品，是小伙伴們自己創(chuàng)作的童謠作品。

7月12日下午，“童謠頌祖國 共筑中國夢”新童謠創(chuàng)作大賽作品終評會在汕頭市圖書館少兒活動室舉行，經(jīng)過評委們的精心評選，小學(xué)組和中學(xué)組共有98件作品獲獎，具體名單詳見下文。先恭喜獲獎的小伙伴們！

由中共汕頭市委宣傳部、汕頭市文明辦主辦，特區(qū)青年報、汕頭少年報承辦的“童謠頌祖國 共筑中國夢”新童謠創(chuàng)作大賽，旨在深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，根據(jù)中宣部、中央文明辦等部門關(guān)于開展優(yōu)秀童謠征集、推廣和傳唱活動的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

終評會現(xiàn)場。

活動自今年4月初啟動，獲得汕頭市各中小學(xué)校的積極參與，共收到各學(xué)校初評后推薦的作品近400件。本月初，評委們就400件作品進行了初次評定。能闖過三輪評審并獲獎的作品，那可都是優(yōu)中選優(yōu)！好期待在接下來的作品傳唱會上與這些作品見面！

新童謠創(chuàng)作大賽至今已舉辦三屆。終評會上，評委們一聚首，談?wù)摰牡谝粋€內(nèi)容，就是作品整體水平比往年高。評委們欣喜地發(fā)現(xiàn)，參賽作品的質(zhì)量一屆比一屆好，特別是小學(xué)組的整體水平比往年更有明顯的提高。

廣東省民間文藝家協(xié)會原副主席、評委楊群勇表示，經(jīng)過三年的推廣，大家對童謠的特點已經(jīng)初步掌握，今年的作品中，除了三言、五言組合的詩體，還出現(xiàn)了曲體，即對話、問答的形式，甚至有的選手還采用了反復(fù)、重疊的形式，這些都體現(xiàn)出選手寫作水平的進步。

作品題材廣泛是今年新童謠創(chuàng)作大賽的另一大亮點?！渡穷^日報》政文部原主任、評委張義忠表示，絕大多數(shù)參賽作品都能圍繞大賽主題，選取不同角度和和特色素材進行創(chuàng)作。有的結(jié)合慶祝新中國成立70周年，以新中國的偉大成就，以及汕頭的巨大變化為素材進行創(chuàng)作，以中小學(xué)生的視角展示祖國的發(fā)展進步和人民的美好生活，充分體現(xiàn)廣大青少年愛國愛鄉(xiāng)的樸實情感。

有的圍繞社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)文化題材進行創(chuàng)作，以中華傳統(tǒng)美德和潮汕優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承為素材創(chuàng)作參賽作品，對推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，倡導(dǎo)未成年人明禮知禮、愛護環(huán)境、恪守勤儉、向上向善、孝老愛親等美好品德，起到積極的促進作用。

有的以潮汕紅色基因及歷史英雄人物事跡為素材，以身邊人身邊事進行創(chuàng)作，體現(xiàn)汕頭乃至潮汕崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進，勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代小主人的良好精神風(fēng)貌。

有的圍繞“創(chuàng)文”這一連貫性大主題展開創(chuàng)作，對宣傳“創(chuàng)文”強管、鞏固“創(chuàng)文”成果，特別是對少年兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)起到了積極的作用。

除此之外，還有很多是反映少年兒童生活的題材，以小見大，用孩童的視角展示當(dāng)代生活。評委楊群勇認為，這正符合童謠的特點，童謠就是要給少兒傳唱的，貼近他們生活的作品，更容易獲得共鳴。

在文學(xué)體裁愈加多樣化的今天，童謠創(chuàng)作并沒有十分肥沃的溫床，然而，在初評和終評過程中，評委們發(fā)現(xiàn)，今年參賽的地區(qū)和學(xué)校更為廣泛了。不僅有學(xué)校是連續(xù)三年推送作品參賽，澄海區(qū)、濠江區(qū)的學(xué)校參賽的人數(shù)也比往年更多，潮南區(qū)今年則是第一次有學(xué)校推薦作品參加。此外，潮州、重慶等地的小朋友也送來了他們的參賽作品。

之所以出現(xiàn)這樣喜人的局面，汕頭市現(xiàn)代人詩歌協(xié)會會長、評委王慧認為關(guān)鍵在于新童謠創(chuàng)作大賽持續(xù)三年堅持舉辦，已經(jīng)成為了一個學(xué)生、家長和學(xué)校認同的品牌，并且大家會朝著童謠創(chuàng)作的方向更進一步去研究，作品自然就越發(fā)得到提升。

無論在什么年代，無論時間怎么流逝，一首好的童謠永遠都受到人們、特別是孩子們的喜愛和傳唱，這就是童謠的魅力。它對少年兒童的智識教育、情趣教育、文學(xué)教育和品德教育都將起到積極的作用。愿這股和熙的春風(fēng)，吹進美麗校園，吹進千家萬戶，吹遍潮汕大地，吹得汕頭更加美麗、更具魅力！