心理輔導近年來越來越受到社會各界的關注，尤其是未成年人的心理健康，更是受到家長和老師的重視。近日，省文明委印發(fā)通知，公布2019年廣東省學雷鋒志愿服務先進典型，其中我市共有7個先進典型獲評“最美”。記者了解到，這些“最美”志愿者典型長期開展各種志愿服務活動，在文明實踐、扶危濟困、關愛他人等方面做出了突出成績，得到了廣大群眾和社會各界的高度贊譽。在這7個典型中，天和心理志愿服務隊的陳澤毅和林瑾赫然在列。

　　點線面結合開展心理輔導培訓

　　“我們團隊在日常服務中就了解到許多本地未成年人心理問題的焦點和特點，認識到對于未成年人的心理援助決不能僅僅依靠偶爾的心理講座或零星的一對一心理咨詢。”陳澤毅告訴記者，這不僅要“重在預防”，更要“多方合力，點線面結合”，特別是針對與未成年人成長密切相關的人群進行心理知識普及、心理問題甄別、干預轉介等專業(yè)志愿服務技能培訓已是刻不容緩。

　　作為天和心理志愿服務隊的一名普通咨詢師，多年來的工作經(jīng)驗讓陳澤毅意識到當前未成年人需要解決的心理問題需要多方面去解決，為此陳澤毅就聯(lián)合醫(yī)學博士、心理學碩士在內(nèi)的多名高學歷高層次專業(yè)志愿者，開展“同在陽光下——未成年人心理援助志愿者培訓項目”。記者了解到，該項目從2013年成立至今，一直致力于義務傳播心理學相關知識，為有需要的個人或群體提供心理援助，特別是針對我市未成年人心理健康設計并執(zhí)行了一系列的心理志愿服務。

　　項目開展后，在對廣大學生群體及其家長、老師的心理志愿服務過程中，團隊積累了大量的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗?！耙虼宋覀兏鶕?jù)未成年人成長特點，結合海量數(shù)據(jù)，對前期各未成年人志愿服務項目進行整合、延展和重制，在項目開展過程中以期通過對未成年人及其家長、老師進行專業(yè)的心理援助能力培訓，讓這些志愿者能深入到他們的生活工作環(huán)境，幫助更多的人?！标悵梢惚硎荆擁椖棵糠曛芰?、日開展針對不同群體的專題心理志愿者培訓講座，得到各中小學校老師和家長的熱捧，甚至出現(xiàn)一座難求的局面。

　　記者還了解到，該項目除了開展培訓外，還開設“青春心答案”心理信箱，線上線下同時接受學生、家長、老師的相關提問，在保密的前提下為他們一對一解決心理困惑，讓項目在兼顧普惠性的同時，照顧到個體的需求，及時介入，預防極端事件的發(fā)生，“并通過他們對身邊人的幫扶，擴大項目社會效應?！标悵梢阏f道。

　　“多點開花”開展心理健康援助

　　而作為天和心理志愿服務隊的另外一位志愿者，林瑾從2002年返回汕頭工作的第一年，便在汕頭“陽光熱線”青少年心理輔導熱線，參與接聽熱線，為青少年提供義務的心理咨詢和輔導?！霸谶@十幾年時間里，我從熱線宣傳、錄入表格到接聽電話，再到電話回訪，求助者接待，內(nèi)部培訓無不兢兢業(yè)業(yè)。

　　可以說，林瑾從回汕工作的第一年開始，就已經(jīng)啟動了她的心理志愿服務的旅程。她告訴記者，從2003年開始，她就加入藍天義工組織，參與組織各種類型的活動，策劃大型義賣活動，起到組織管理的作用，并且長時間跟進一戶殘疾貧困家庭，輔導該家庭的肢體殘疾的孩子文化課的學習，同時長期負責市殘疾人活動中心殘疾兒童的社會化融入?！巴瑫r我還應汕頭電視臺的邀請，到電視臺參與錄制《青春心語》青少年心理健康教育短片的點評工作，而從2013年9月至今還平均每月為志愿者組織一次內(nèi)部培訓活動?！绷骤硎?。

　　多年的心理志愿服務讓林瑾也意識到，未成年人的心理健康問題不能只依靠傳統(tǒng)的心理咨詢師的一對一模式，必須“多點開花”，把家長和老師也納入進來。為此從2016年至今，她參與團龍湖區(qū)委“一縷陽光”項目的策劃設計與課程講授，傳播了科學的家庭教育理念與方法，得到了家長和老師們的廣泛好評?！巴瑫r我還參與課程提質升級設計，打造‘同在陽光下——未成年人心理援助項目’，在未成年人核心素養(yǎng)基地進行家長志愿者的培訓，為家長舉辦講座和家庭教育指導?！绷骤嬖V記者，她希望通過多形式的培訓活動，能逐步提高家長和老師們的心理輔導能力，更好解決未成年人的心理問題。

　　汕頭日報記者 陳冬琪